2)第六百三十八章 高中生和心理学学士_公牛传人
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  比赛焦点,邓肯和瓦沙贝克才是。

  白已冬不想让瓦沙贝克默默地吃苦。

  吃苦的时候要给点甜头,这样才有动力继续吃。

  队友很清楚瓦沙贝克承担的压力,一看到白已冬打手势,纷纷过去给他挡拆。

  瓦沙贝克享受着核心一般的无求掩护待遇,每个人都以他为主,跑出空位,内切,球到,上篮得手。

  “就算你老是失位,要是能这样稳定的得分也是可以接受的。”白已冬鼓励道。

  马刺的战术虽然复杂,却不是每次都能跑出来。

  战术自有其偶然性,一不小心就会跑错跑乱。

  白已冬对外围战术的破坏性就像传播性病毒一样,掐死一个点,感染到其他点。

  帕克虽快,投射却不稳定。

  白已冬放他两步,这样一来,帕克要突破他有足够的空间加速追上;帕克若是投篮,他也能用身高臂展强加干扰。

  锁死了帕克这一点,马刺的外围变化全仰仗吉诺比利了。

  就算吉诺比利能把瓦沙贝克耍得一团转,也要防备其他人的补位。

  “波努遇到的挑战是前所未有的,圣安东尼奥正集中火力围歼他!”布林惊讶地说。

  西蒙斯看得很清楚“这是两个人的战争,森林狼想把td和马刺隔离开来,马刺却想利用经验尚浅的波努打击森林狼的侧翼。”

  一轮战术跑完,换防之后,瓦沙贝克跟上了他的对手。

  马刺没辙,便把球传给他们的老大哥。

  皮球越过一只只手臂落入邓肯的手上,位置很不好,加内特已经是个s级的难题,旁边还有白已冬虎视眈眈。

  邓肯观察了一下两边的站位,欲用个人能力解决问题。

  有白已冬在,邓肯的活动空间注定不会大,一两招内必须完成进攻。

  邓肯一记虚张声势的背部撞击探得加内特的防守重点,后背一横,身体正朝篮筐,托起球便出手。

  “不看人投篮是谁教你的?”

  白已冬的包夹速度已经超出了邓肯的理解范围,怎么会有这么快的收缩包夹?

  不仅如此,白已冬完成的不只是包夹,还有对投篮的封盖。

  邓肯用最快的速度出手,依旧没躲开白已冬的大帽。

  “很好,你现在应该是10投4中,不比kg好多少嘛。”白已冬笑道。

  邓肯板着脸说;“我虽然书读的少,但起码上过大学,所以我知道4>3,你不要骗我。”

  来自心理学学士的反击,把白已冬呛得哑口无言。

  这番话简直是一箭双雕,既回应了垃圾话,还黑了白已冬和加内特这两个高中生球员。

  加内特是躺着也中枪,本来都没他的事,白已冬这么一说,邓肯连他一起黑。

  “ok,我盖了你一次,你今晚还没盖过我,所以我们之间现在是1比0这你总承认吧!”白已冬说。

  邓肯一脸嘲讽“od!那你很棒喔!”

  “谢谢,不过我唯

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