同没有急于开口，就那么站立在讲台上，沉默着。雷新国开始还不以为意，待看到他一分多钟过去了还没说话，有些吃不准，心想是不是临时怯场了？毕竟是年轻，经历的场面不多。

　　想着雷新国就往边上挪了挪身子，去看讲台上闻同的表情，不见闻同有慌乱紧张的样子，才放下心来，知道闻同是在酝酿气氛，也是考虑怎么说更恰当。

　　学生们仍旧寂静无声，看着闻同，等待着他说话。在他们眼中，闻同高高在上，是另一个世界的人。尽管他们所尊敬的李易秋老师努力地想拉近他们和闻同的心理距离，苦心为他们之间寻找相同点，也难以改变他们的想法。

　　闻同当然没把自己当作救世主，没有幼稚到以为自己一番讲话就能醍醐灌顶，拯救这群迷途的羔羊，度他们升入天堂。但他相信，他的诚恳是能够触动不少学生的心弦的，能够点醒其中的不少人，给他们恢复自信心的机会。他也经历过这个年龄段，又读过一些教育心理学资料，知道合理的鼓励和引导对于少年人的重要性。

　　闻同先把来自于国家教委那位同学的信息作了详细说明，然后向学生们分析了国家高招政策走向和高校体制改革，告诉他们高考招录比率大幅度地提高是必然趋势，而且从他们这一届就会开始。随后他有所选择地介绍了自己大学之前的经历，和他们分享自己曾经的心路历程。

　　结束前闻同说道：“人生是漫长的过程，是一个承担责任的过程。人要学会承担责任，对自己承担责任，对父母妻儿承担责任，这是一个人最基本的责任。如果因为种种借口、懒惰、怯懦而放纵自己，不抓住人生最宝贵的时光，将来会痛恨自己一辈子。今天的消极放弃，意味着以一辈子为代价！”

　　台下掌声如潮，连雷新国也激动得满脸通红，就仿佛学校已经取得了可观的高考升学成绩一样。

　　闻同是过来人，很冷静，等掌声停下平静地说道：“我知道大家现在心情很激动，热血沸腾，重新点燃了希望。不过要不了多久，不少人还是会回到从前，三分钟热度！”

　　说完这些，闻同再向学生们说了一句“大家好好努力”，又向雷新国、李易秋等人点点头，示意自己讲完了，然后走下讲台，离开了教室。

　　李易秋问过雷新国的意见后，走上讲台宣布散会，然后自己跟在雷新国等人身后出了教室。到了闻同跟前，她忍不住说道：“刚刚那一句，是不是太严肃了？”

　　闻同回答说：“事实就是这样，用不着回避，一味地鼓励毫无意义。他们都不是小孩子，已经很懂事了，懂得了思考自己的未来。”

　　李易秋说：“那也是，都懂得道理，都是大人了，知道担忧了。他们在一起聊天，就谈论将来，怎么找工作，去哪打工，怎么谋生。高二的时候还不是这样，还懵懂得很，一到高三面临着进入社会的压力，就突然清醒过来了。”

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