3)第五百零五章 毁灭从教育开始_1980之他来自未来
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  国家的这些教育理念的确是挺先进啊,不然他们也不会这样发达吧,这有什么问题吗?”

  蝴蝶不屑的说道:“先进个屁,这些漂亮话说得好听,但说白了就是让老师不许逼着孩子们学习,让孩子们全凭自觉,问题是有几个孩子是真心喜欢学习的?没有老师和家长逼着,没有隔三差五的考试压力,有几个人会去用功读书?”

  说到这里,蝴蝶冷笑道:“说出来你可能不信,给你举个最简单的例子吧:在我们那边,同样是在商场里买东西,在中国消费买单,收款员通常都会用心算帮你结算尾数以便找零,比如要收你六毛钱时,就会问你有没有一毛钱的零钱,然后好找你个五毛,这样对大家都比较方便,但是在西方国家,几乎就看不到有人会这么干——不是他们不想,而是那些通过公立学校教出来的普通人,根本就不具备这样的心算能力,哪怕是这种两三位数的简单加减,不用计算器,他们都算不了。”

  老赵愕然:“你这有些夸张了吧?这样的题,小学二三年级的学生都会算啊。”

  蝴蝶笑了笑:“那是因为我们的小学生,从入学开始几乎每天都在做题,谁读书的时候,一天不得做个几十道的算术作业?可是在他们那边,别说作业,连上课都跟放羊一样的,你爱听不听,根本没人管你,期末虽然也有考试,但考试的成绩却是不公布的,更不会在班上排名次,所以学生根本就没什么压力,只要成绩不是太烂,混个普通的大学毕业根本不是什么难事,但这样的大学生能有多大的能力,也是可想而知的,更别说那些连这种野鸡大学都混不上的渣渣了。”

  听着这些,老赵感觉自己的脑子一片浆糊,想了好一会儿才问道:“可他们为什么要这么做?难道他们不知道这样做会有什么后果?”

  蝴蝶冷笑道:“他们当然知道,所以在西方国家,除了公立学校外,还有很多被称为贵族学校的私立学校,这些私立学校的入学门坎相当的高,想要入学就只有两个办法,要么你家里特别有钱,能交得起那天价的学费,要么你的学习成绩相当的好,而在这些学校里,不仅各方面的师资力量和教学条件都要比公立学校好得多,教学模式上采用的也是精英模式,所以这些学校学出来的,大多都是社会精英,用我们那个时代的话说,就是这些人天生就赢在了起跑线上。”

  老赵倒吸了一口凉气,他终于明白蝴蝶为什么会有这么大的把握了,因为这套方案,简直就是为西方国家那些精英阶层量身打造的,照这么实行下去,不难想像,将来那些读普通公立学校的平民子弟,根本就不可能与他们这些由精英贵族学校培养出来的后代竞争,就算抛开双方家庭人脉背景的差距不谈,光是能力,双方就没有任何可比性,而这样一来,随着一代一代的积累,不同阶层之间的差距只会越来越大,他们的家族,也将永远的站在社会金字塔的顶端。

  代价,则是国家国民整体素质的大幅降低。

  最可怕的是,整个计划,从头到尾都不会透露出丝毫的恶意与自私,灾难性的结果,全都是隐藏在对国民下一代的关爱与守护之上的,就算有人能看清这其中的陷阱,出于自私的天性,他们多半也会保持沉默——做父母的,有谁会不希望自己的儿女能出人头地?可是这个世界的竞争是如此的激烈,既然如此,那为什么还要去提醒别人,给自己的孩子制造更多的对手呢?人生的起跑线上,哪怕能领先一步,将来的人生都有可能是天差地别啊!(未完待续)

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