2)第五百六十七章 无悔的选择_1980之他来自未来
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  经升华到了信仰的高度,而现在,蝴蝶却要他们违背自己的良心和忠诚,用一切所能想到的最恶毒,最傲慢,最卑劣的态度言论,去污辱自己曾发誓要用生命来守护的国家。

  就算知道这只是训练,也是将来任务的需要,这依然难以做到,勉强的结果,就是写出的东西,只能用不痛不痒来形容,放在二十一世纪都可以去发朋友圈了。

  但这还不是最让人难以接受的,更挑战学员们三观的是,除了这些东西,蝴蝶居然还弄来了大量有关于各种西方资本国家意识形态的资料让他们去学习——不要求有多精通,但至少要对里面的内容说得出几个条条框框,能忽悠一下什么都不懂的外行。

  在二十一世纪,这些东西倒不算违禁,但在这个时代,这些资料别说学习传播,连看一眼都是犯大忌的事情,结果任务下达的当天,蝴蝶就被学员们举报了,虽然没闹出什么乱子,但为了打消学员们的顾虑,上级还是派来了几位领导,亲自给他们做工作,让他们明白到这都是工作需要,这才让训练得以继续。

  当然,蝴蝶也不会真的傻到用这些资本主义的炮弹来给自己的部下洗脑,这万一有人脑子不灵光,真给这些东西洗傻了,岂不是闹了大笑话?

  这可不是什么杞人忧天,要知道,西方的资本主义发展了几百年,又经历了冷战的锤炼,一大堆专业人士结合了现代社会学,心理学等诸多的科学理论,所包装设计出来的那些理论,在蛊惑人心方面还真的是有其独到之处的,尤其是那些包裹在‘人权’,‘自由’之下的各种毒草,若不是对其残酷的本质有着更深层次的了解,绝对会被它们给忽悠得找不着北。

  就拿这教育制度来说,中国人传统的教育理念,一直都是严师出高徒,讲究的就是要勤学苦练,用一位把三个儿子都培养成博士人才的农村妈妈的话说,她教育儿子的办法说穿了很简单,就是‘打断的竹条编成筐’,在这种理念下,加上应试教育所带来的残酷的竞争,可以说,绝大多数中国人的童年,就是在做不完的习题与写不完的试卷中度过的,尤其是决定命运的那高中三年,那想起来都是把把的辛酸泪啊。

  而这个时候,西方国家却是推出了他们的‘素质教育’和‘快乐教育’的理念,讲究要因材施教,不能给孩子太大的压力,否则就会让孩子变得厌恶学习,更不能体罚打骂孩子,得学会启发孩子对知识的兴趣,找到孩子的特长,在快乐中完成学业,这样,孩子既学到了知识,也能拥有一个快乐的童年……听起来是不是很完美,很诱人?

  听到这个问题的时候,就连大部分的学员都点了头,因为就他们的理解,这种教育手段似乎是真的要比中国的应

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