妍她们倒是很欢喜，前面的内容她们已经倒背如流了，完全不怕先生布置的功课，她们可以闭着眼睛做完今天的功课了。
柳先生带着学生们诵读文章，只读到三分之一就停了下来，然后抽人背诵，等到抽了几个人，都背得很流畅，便很满意的点了点头。
他从课室前面走到课室后面，看着侧头侧脑打量四周的小郡主，问道：“郡主可会背诵？”
姬七紫眨眨眼，心中开始纠结了，她要不要表现出她记性很好的一面呢？这样会不会太高调了？要是让一众姐姐、姑姑、大侄女产生了自卑心理，那就是她的罪孽了呢。
——这时候才想着低调，是不是太迟了点？
她迟疑这一下，柳先生以为她不会，便直接说道：“那小郡主跟着我再读一遍。”
瞬间整个课室鸦雀无声，而后，柳先生读一句，姬七紫跟着读一句，她的声音娇娇软软的，任何一个长辈听到这种小女孩的声音都会心情舒畅。
柳先生也不期望小郡主刚来就能背诵文章，原本正常的学生会在两年左右的时间识字启蒙，但小郡主一岁就来上学了，她有更多的时间来识字，所以完全不必担心过了七岁，她还不会三百千。
柳先生还有兼顾其他学生，所以带着姬七紫读了三遍之后，便让她继续认真读，争取早日把每一个字都认识，他去教其他学生了。
两刻钟后，背上诵读文章结束，柳先生开始为学生们讲解功课，姬七紫望着课本发呆了一会，琢磨着要不要写字呢？
莫有钱和百合从地上爬起来，开始磨墨，她以前没有用毛笔写过字，毕竟铅笔和签字笔多方便，她又不会往书法大家钻研，所以完全没有想过练习书法。
就是毛笔这么长，她人这么矮，怎么看怎么不搭配，不过没关系，她手有力就行了，课室里的姑姑、姐姐、大侄女们才将将把字迹练得好看呢，她才开始练字，不要强求。
可惜，当她看着白纸上一团乱麻的‘叁’，顿时有点傻眼。
于是这一堂课剩下的时间，她就和练字杠上了，柳先生观察了她在做什么，倒也没有说什么，临近下课时，柳先生布置了功课，把他方才背诵的片段誊写一遍，当然他也会抽查背诵情况，至于姬七紫，他也只布置了让她课后诵读的功课。
休息时间，姬七紫被团团围住，看着她写的字，姑姑、姐姐和大侄女们竟然还给予了高度赞美，说比她们最开始写字时好看多了。
最后一堂课就是书法课，先生姓周，一手书法写得极好，在京城相当有名声，他的一幅墨宝拿出去随随便便都能卖上几十两银子。
本来周先生之前琢磨着，小郡主还小，主要培养她的兴趣，却不想她这么主动练字，让周先生高兴极了，课后就布置了‘三字经’三个字的誊写
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