妍她们倒是很欢喜,前面的内容她们已经倒背如流了,完全不怕先生布置的功课,她们可以闭着眼睛做完今天的功课了。
柳先生带着学生们诵读文章,只读到三分之一就停了下来,然后抽人背诵,等到抽了几个人,都背得很流畅,便很满意的点了点头。
他从课室前面走到课室后面,看着侧头侧脑打量四周的小郡主,问道:“郡主可会背诵?”
姬七紫眨眨眼,心中开始纠结了,她要不要表现出她记性很好的一面呢?这样会不会太高调了?要是让一众姐姐、姑姑、大侄女产生了自卑心理,那就是她的罪孽了呢。
——这时候才想着低调,是不是太迟了点?
她迟疑这一下,柳先生以为她不会,便直接说道:“那小郡主跟着我再读一遍。”
瞬间整个课室鸦雀无声,而后,柳先生读一句,姬七紫跟着读一句,她的声音娇娇软软的,任何一个长辈听到这种小女孩的声音都会心情舒畅。
柳先生也不期望小郡主刚来就能背诵文章,原本正常的学生会在两年左右的时间识字启蒙,但小郡主一岁就来上学了,她有更多的时间来识字,所以完全不必担心过了七岁,她还不会三百千。
柳先生还有兼顾其他学生,所以带着姬七紫读了三遍之后,便让她继续认真读,争取早日把每一个字都认识,他去教其他学生了。
两刻钟后,背上诵读文章结束,柳先生开始为学生们讲解功课,姬七紫望着课本发呆了一会,琢磨着要不要写字呢?
莫有钱和百合从地上爬起来,开始磨墨,她以前没有用毛笔写过字,毕竟铅笔和签字笔多方便,她又不会往书法大家钻研,所以完全没有想过练习书法。
就是毛笔这么长,她人这么矮,怎么看怎么不搭配,不过没关系,她手有力就行了,课室里的姑姑、姐姐、大侄女们才将将把字迹练得好看呢,她才开始练字,不要强求。
可惜,当她看着白纸上一团乱麻的‘叁’,顿时有点傻眼。
于是这一堂课剩下的时间,她就和练字杠上了,柳先生观察了她在做什么,倒也没有说什么,临近下课时,柳先生布置了功课,把他方才背诵的片段誊写一遍,当然他也会抽查背诵情况,至于姬七紫,他也只布置了让她课后诵读的功课。
休息时间,姬七紫被团团围住,看着她写的字,姑姑、姐姐和大侄女们竟然还给予了高度赞美,说比她们最开始写字时好看多了。
最后一堂课就是书法课,先生姓周,一手书法写得极好,在京城相当有名声,他的一幅墨宝拿出去随随便便都能卖上几十两银子。
本来周先生之前琢磨着,小郡主还小,主要培养她的兴趣,却不想她这么主动练字,让周先生高兴极了,课后就布置了‘三字经’三个字的誊写
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